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Estrategias docentes para un aprendizaje significativo : una interpretación constructivista.
Tipo de material:
TextoIdioma: Español; Castellano Detalles de publicación: México : McGraw-Hill, 2002.Edición: 2a edDescripción: 465 pISBN: - 9701035267
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
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Libro
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Biblioteca Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales - "Ana Maria Postigo de De Bedia" | 159.953 DIA (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | FH7681 | |||||||||||||
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Libro
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Biblioteca Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales - "Ana Maria Postigo de De Bedia" | 159.953 DIA (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2 | Disponible | FH7757 |
Bibliografía p. 439-458.
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