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001 FH-000041
003 AR-SSjUCJ
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041 0 _aspa
044 _aag
080 _a37.013
100 1 _aMclaren, Peter
_943642
245 1 0 _aHacia una pedagogía crítica de la formación de la identidad posmoderna :
_bla contranarrativa, la amnesia colonial y la identidad de mestizaje.
250 _a1a ed.
260 _aParaná, Entre Ríos :
_bUNRE. Facultad de Ciencias de la Educación,
_c[19--].
300 _a100 p.
490 0 _aCiclos y conferencias
500 _aEl inventario 4833, fue obtenido mediante Canje.
504 _aBibliografía p. 93-100.
650 7 _aEducación para el desarrollo
_2Tesauro de la Educación
650 7 _aEducación para el trabajo
_2Tesauro de la Educación
650 7 _aEducación para la paz
_2Tesauro de la Educación
650 7 _aEducación
_2Tesauro de la Educación
650 7 _aIdentidad
_2Tesauro de la Educación
650 7 _aMulticulturalismo
_2Tesauro de la Educación
650 7 _aNarrativa
_2Tesauro de la Educación
650 7 _aPedagogía crítica
_2Tesauro de la Educación
650 7 _aPosmodernidad
_2Tesauro de la Educación
655 7 _aTexto
_924088
942 _cLB
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945 _aALIA
_d1994-08-09
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