Hacia una pedagogía crítica de la formación de la identidad posmoderna : la contranarrativa, la amnesia colonial y la identidad de mestizaje.
- 1a ed.
- Paraná, Entre Ríos : UNRE. Facultad de Ciencias de la Educación, [19--].
- 100 p.
- Ciclos y conferencias .
El inventario 4833, fue obtenido mediante Canje.
Bibliografía p. 93-100.
9506980004
Educación para el desarrollo Educación para el trabajo Educación para la paz Educación Identidad Multiculturalismo Narrativa Pedagogía crítica Posmodernidad