El
mago sin magia
cómo cambiar la situación paradójica del psicólogo en la escuela
Cirillo, S.
D'Ettorre, L.
Garbellini, M.
Ghezzi, D.
Lerma, M.
Lucchini, M.
Martino, C.
Mazzoni, G.
Mazzucchelli, F.
Nichele, M.
Selvini Palazzoni, Mara
text
Texto
ag
Buenos Aires
Paidós
1993
1a ed., 3a reimpr.
monographic
spa
159 p.
Bibliografía p. 158-159 y al pie de página.
Educación
Escuela de jornada prolongada
Escuelas secundarias
Psicología de la educación
Psicólogos escolares
37.015.3
Paidós educador / Gilda L. de Romero Brest y Jaime Bernstein ; 78
9501220788
AR-SSjUCJ
250923
20250923213659.0
FH-000021