01236cam a22003134a 4500003001000000005001700010008004100027040002500068041000800093044000700101080000800108100003000116245011800146260010300264300002700367502017900394504003300573650002200606650003200628650003200660650002800692650003100720650002200751650004000773650001500813655001900828700003800847700003700885AR-SsjUIB20250716140401.0250429s2013    ag            000 0 spa d  aAR-SsjUIBcAR-SsjUIB0 aspa  aag  a0431 aGarnica, Aurora Elizabeth13aEl aprendizaje basado en problemas: una estrategia para la comprensión significativa del cálculo diferencial.  aSan Salvador de Jujuy :bUniversidad Nacional. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales,c2013.  a163 p. :bil. ;c30 cm  aTrabajo final memoria docente para acceder al título de Especialista en Docencia Superior. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Carrera de Posgrado interFacultades.  aBibliografía en p.132-137. 7aAprendizaje2lemb 7aCálculo diferencial2lemb 7aDerivadas (cálculo)2lemb 7aDocencia superior2lemb 7aEnseñanza superior2lemb 7aEnseñanza2lemb 7aTrabajo final memoria docente2lemb 7aUnju2lemb 7aLibro2unescot1 aDigion, Marisa Angélicaetutora1 aMarcoleri, María Elenaetutora