Garnica, Aurora Elizabeth <br/><br/>
El aprendizaje basado en problemas: una estrategia para la comprensión significativa del cálculo diferencial. 

 - San Salvador de Jujuy :  Universidad Nacional. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales,  2013. 
 - 163 p. :  il. ;  30 cm 
<br/><br/>Trabajo final memoria docente para acceder al título de Especialista en Docencia Superior. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Carrera de Posgrado interFacultades. 
<br/><br/>Bibliografía en p.132-137. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Aprendizaje<br/>Cálculo diferencial<br/>Derivadas (cálculo)<br/>Docencia superior<br/>Enseñanza superior<br/>Enseñanza<br/>Trabajo final memoria docente<br/>Unju
<br/><br/><label>Index Terms--Genre/Form: </label><br/>Libro
<br/><br/><label>Universal Decimal Class. No.: </label>043